Entrevista OPOSICIONES

Castellano – Català – Euskera

FASE 1: APERTURA Y ROMPEHIELOS

Aquí el tribunal observa tu comunicación no verbal y cómo te presentas.

1. Cuénteme sus estudios y formación. ¿Por qué eligió ese camino?
2. Haga un repaso de su vida laboral: funciones y roles principales.
3. ¿Cómo es su día a día actual en el trabajo?
4. ¿Saben en su trabajo que está opositando?
5. ¿Tiene el carné C? ¿Por qué se lo sacó?
6. ¿Cuáles son sus hobbies? ¿Cómo disfruta de su tiempo libre?
7. ¿Cómo son sus amistades? ¿Qué tipo de gente le rodea?

FASE 2: MOTIVACIÓN Y PROYECTO 

Buscan ver si es un capricho o una decisión madura.

1. ¿Por qué quiere ser policía (CME/CNP/GC…)?
2. ¿Por qué este cuerpo y no una Policía Local? ¿Ha valorado otras opciones?
3. ¿Se ha presentado a otras convocatorias anteriormente?
4. ¿Tiene a alguien conocido dentro del cuerpo?
5. ¿Qué inconvenientes cree que encontrará en esta profesión? ¿Qué es lo peor de ser policía?
6. ¿Qué mejoraría usted del cuerpo si tuviera poder para ello?
7. ¿Sabe que lo pueden destinar lejos de casa? ¿Cómo lo gestionará su familia?

FASE 3: AUTOCONOCIMIENTO 

Aquí empiezan a buscar contradicciones.

1. ¿En qué momento vital se encuentra ahora mismo?
2. ¿Qué debería mejorar de su carácter? (Puntos débiles).
3. ¿Qué le molesta o le hiere de los demás?
4. ¿Cómo era usted de adolescente? ¿Cuál fue su mejor y peor momento en esa etapa?
5. ¿Cuál es la mayor decisión que ha tomado en su vida?
6. ¿Cómo cree que lo describirían sus compañeros actuales? ¿Y sus jefes?
7. ¿Se considera una persona altruista o solidaria?

FASE 4: COMPETENCIAS OPERATIVAS Y ESTRÉS

Quieren ver cómo reaccionas ante el conflicto y la presión.

1. Descríbame una situación de máximo estrés que haya vivido. ¿Cómo actuó?
2. ¿Cuándo fue la última vez que perdió la calma?
3. ¿Ha pasado miedo alguna vez? Cuénteme la situación.
4. Si se enfada… ¿cómo lo notaríamos nosotros ahora mismo?
5. ¿Cuál ha sido el mayor cambio de su vida y cuánto tardó en adaptarse?
6. Cuénteme una situación de impotencia que haya sufrido.
7. ¿Qué significa para usted trabajar en equipo? Póngame un ejemplo real donde fuera vital.

FASE 5: JERARQUÍA Y CONFLICTO

Evalúan tu capacidad de acatar órdenes y convivir.

1. ¿Ha tenido alguna vez una discrepancia con un superior? ¿Cómo se resolvió?
2. ¿Qué órdenes le gusta dar y cuáles le cuesta más acatar?
3. ¿Qué norma de su trabajo actual le cuesta más seguir? ¿Y de su vida cotidiana?
4. ¿En qué le han llamado la atención sus jefes alguna vez?
5. ¿Qué es lo que más le cuesta al cambiar de entorno laboral?

FASE 6: VALORES, ÉTICA Y CONDUCTAS DE RIESGO

Aquí es donde los opositores suelen «caer» por falta de honestidad.

1. ¿Qué opina del uso del arma de fuego? ¿Pistola o táser?
2. ¿Qué haría si un compañero experimentado le da una orden que contradice su criterio?
3. Hablemos de drogas: ¿Cuáles conoce? ¿Cuáles ha probado?
4. ¿Consume alcohol? ¿Qué hace exactamente cuando sale de fiesta?
5. ¿Tiene multas, denuncias o ha estado alguna vez en un juicio o comisaría?
6. Explíqueme esa alcoholemia o pérdida de puntos (si existiera).
7. ¿Ha visto a alguien cometer una ilegalidad? ¿Qué hizo usted?

FASE 7: CIERRE Y PROYECCIÓN

La última impresión.

1. ¿Cómo se ve dentro del cuerpo a largo plazo?
2. Si hoy le enviamos a una floristería en lugar de a la academia, ¿qué haría?
3. ¿Cómo cree que ha ido esta entrevista? ¿Se la ha preparado mucho?
4. En caso de no ser apto, ¿cuál es su plan B?
5. ¿Tiene algo más que añadir que no hayamos preguntado?

FASE 1: OBERTURA I «TRENCAR EL GEL» (Línia base)

Aquí el tribunal observa la teva comunicació no verbal i com et presentes.

1. Expliqui’m els seus estudis i formació. Per què va triar aquest camí?
2. Faci un repàs de la seva vida laboral: funcions i rols principals.
3. Com és el seu dia a dia actual a la feina?
4. Saben a la seva feina que està opositant?
5. Té el permís de conduir C? Per què se’l va treure?
6. Quines són les seves aficions (hobbies)? Com gaudeix del seu temps lliure?
7. Com són les seves amistats? Quin tipus de gent l’envolta?

FASE 2: MOTIVACIÓ I PROJECTE (El perqué ets aquí)

Busquen veure si és un caprici o una decisió madura.

8. Per què vol ser policia (CME/CNP/GC…)?
9. Per què aquest cos i no una Policia Local? Ha valorat altres opcions?
10. S’ha presentat a altres convocatòries anteriorment?
11. Té algun conegut dins del cos?
12. Quins inconvenients creu que trobarà en aquesta professió? Què és el pitjor de ser policia?
13. Què milloraria del cos si tingués poder per fer-ho?
14. Sap que el poden destinar lluny de casa? Com ho gestionarà la seva família?

FASE 3: AUTOCONEIXEMENT (Entrant en la personalitat)

Aquí comencen a buscar contradiccions.

15. En quin moment vital es troba ara mateix?
16. Què hauria de millorar del seu caràcter? (Punts febles).
17. Què el molesta o el fereix dels altres?
18. Com era vostè d’adolescent? Quin va ser el seu millor i pitjor moment en aquella etapa?
19. Quina és la decisió més important que ha pres a la seva vida?
20. Com creu que el descriurien els seus companys actuals? I els seus caps?
21. Es considera una persona altruista o solidària?

FASE 4: COMPETÈNCIES OPERATIVES I ESTRÈS (El nucli dur)

Volen veure com reacciones davant el conflicte i la pressió.

22. Descrigui’m una situació de màxim estrès que hagi viscut. Com va actuar?
23. Quan va ser l’última vegada que va perdre la calma?
24. Ha passat por alguna vegada? Expliqui’m la situació.
25. Si s’enfada… com ho notaríem nosaltres ara mateix?
26. Quin ha estat el canvi més gran de la seva vida i quant de temps va trigar a adaptar-s’hi?
27. Expliqui’m una situació d’impotència que hagi patit.
28. Què significa per a vostè treballar en equip? Poseu-me un exemple real on fos vital.

FASE 5: JERARQUIA I CONFLICTE (Disciplina)

Avaluen la teva capacitat d’acatar ordres i conviure.

29. Ha tingut mai una discrepància amb un superior? Com es va resoldre?
30. Quines ordres li agrada donar i quines li costa més acatar?
31. Quina norma de la seva feina actual li costa més seguir? I de la seva vida quotidiana?
32. Per quin motiu li han cridat l’atenció els seus caps alguna vegada?
33. Què és el que més li costa quan canvia d’entorn laboral?

FASE 6: VALORS, ÈTICA I CONDUCTES DE RISC (Credibilitat)

Aquí és on es busca l’honestedat i el sentit comú.

34. Què opina de l’ús de l’arma de foc? Pistola o Tàser?
35. Què faria si un company experimentat li dóna una ordre que contradiu el seu criteri?
36. Parlem de drogues: Quines coneix? Quines ha provat?
37. Consumeix alcohol? Què fa exactament quan surt de festa?
38. Té multes, denúncies o ha estat mai en un judici o comissaria?
39. Expliqui’m aquesta alcoholèmia o pèrdua de punts (si existís).
40. Ha vist mai algú cometre una il·legalitat? Què va fer vostè?

FASE 7: CLOENDA I PROJECCIÓ

L’última impressió.

41. Com es veu dins del cos a llarg termini?
42. Si avui l’enviéssim a una floristeria en lloc de l’acadèmia, què faria?
43. Com creu que ha anat aquesta entrevista? Se l’ha preparat gaire?
44. En cas de no ser apte, quin és el seu pla B?
45. Té res més a afegir que no haguem preguntat?

---

1. FASEA: HASIERA ETA IZOTZA HAUSTEA (Oinarrizko lerroa)

Hemen, epaimahaiak zure hitzik gabeko komunikazioa eta aurkezteko modua behatuko ditu.

1. Azaldu iezazkidazu zure ikasketak eta prestakuntza. Zergatik aukeratu zenuen bide hori?
2. Egin ezazu zure lan-bizitzaren errepasoa: funtzio eta rol nagusiak.
3. Nolakoa da zure gaur egungo egunerokoa lanean?
4. Badakite zure lanean oposizio hauetan zaudela?
5. C gidabaimena duzu? Zergatik atera zenuen?
6. Zeintzuk dira zure zaletasunak (hobbies)? Nola gozatzen duzu zure aisialdian?
7. Nolakoak dira zure lagunarteak? Nolako jendea duzu inguruan?

2. FASEA: MOTIBAZIOA ETA PROIEKTUA (Zergatik zauden hemen)

Apanitua ala erabaki heldua den ikusi nahi dute.

8. Zergatik izan nahi duzu poliziakidea (Ertzaintza/Udaltzaingoa…)?
9. Zergatik kidego hau eta ez Udaltzaingoa? Baloratu al duzu beste aukerarik?
10. Aurkeztu al zara aurreko deialdietan?
11. Baduzu ezagunik kidegoaren barruan?
12. Zein oztopo aurkituko dituzula uste duzu lanbide honetan? Zer da polizia izatearen txarrena?
13. Zer hobetuko zenuke kidegoan boterea bazenu?
14. Badakizu etxetik urrun destinatu zaitzaketela? Nola kudeatuko luke hori zure familiak?

3. FASEA: AUTOEZAGUTZA (Nortasunean sakontzen)

Hemen kontraesanak bilatzen hasten dira.

15. Zure bizitzako zein momentutan zaude orain?
16. Zer hobetu beharko zenuke zure izaerari buruz? (Puntu ahulak).
17. Zer da besteek egiten dutenetik min ematen dizuna edo gogaitzen zaituena?
18. Nolakoa zinen nerabezaroan? Zein izan zen garai hartako momenturik onena eta txarrena?
19. Zein da hartu duzun erabakirik garrantzitsuena?
20. Zure ustez, nola deskribatuko zintuzkete zure egungo lankideek? Eta zure nagusiek?
21. Zure burua pertsona altruista edo solidariotzat daukazu?

4. FASEA: GAITASUN OPERATIBOAK ETA ESTRESA (Muina)

Gatazken eta presioaren aurrean nola jokatzen duzun ikusi nahi dute.

22. Deskribatu bizi izan duzun estres handiko egoera bat. Nola jokatu zenuen?
23. Noiz izan zen lasaitasuna galdu zenuen azken aldia?
24. Beldurrik pasatu al duzu inoiz? Azaldu egoera.
25. Haserretuko bazina… nola nabarituko genuke guk oraintxe bertan?
26. Zein izan da zure bizitzako aldaketarik handiena eta zenbat denbora behar izan zenuen egokitzeko?
27. Azaldu bizi izan duzun ezintasun-egoera bat (impotencia).
28. Zer esan nahi du zuretzat taldean lan egiteak? Jarri adibide real bat hori hil ala bizikoa izan zenekoa.

5. FASEA: HIERARKIA ETA GATAZKA (Diziplina)

Aginduak onartzeko eta elkarbizitzarako gaitasuna neurtzen dute.

29. Izan al duzu inoiz desostasunik nagusi batekin? Nola konpondu zen?
30. Zein agindu ematea gustatzen zaizu eta zeintzuk onartzea kostatzen zaizu gehien?
31. Zure egungo laneko zein arau kostatzen zaizu gehien betetzea? Eta eguneroko bizitzan?
32. Zertan deitu dizute arreta zure nagusiek inoiz?
33. Zer da gehien kostatzen zaizuna lan-ingurunez aldatzean?

6. FASEA: BALOREAK, ETIKA ETA ARRISKU-JOKABIDEAK (Fidagarritasuna)

Zintzotasuna eta zentzua neurtzeko unea.

34. Zer deritzozu su-armak erabiltzeari? Pistola ala taserra?
35. Zer egingo zenuke eskarmentu handiko lankide batek zure irizpidearen aurkako agindu bat emango balizu?
36. Hitz egin dezagun drogei buruz: Zeintzuk ezagutzen dituzu? Zeintzuk probatu dituzu?
37. Alkohola kontsumitzen duzu? Zer egiten duzu zehazki parrandan ateratzen zarenean?
38. Isunik, salaketarik edota epaiketa edo komisaldegian egon al zara inoiz?
39. Azaldu alkoholemia hori edo puntu-galera hori (balego).
40. Ikusi al duzu inor lege-hauste bat egiten? Zer egin zenuen zuk?

7. FASEA: AMAIERA ETA PROIEKZIOA

Azken irudia.

41. Nola ikusten duzu zure burua kidegoan epe luzera?
42. Gaur akademiaren ordez lore-denda batera bidaliko bagenu, zer egingo zenuke?
43. Zure ustez, nola joan da elkarrizketa? Asko prestatu duzu?
44. Ez-gai (no apto) izanez gero, zein da zure B plana?
45. Baduzu zerbait gehitzeko guk galdetu ez duguna?

---

Oharrak:

• Lore-dendaren galdera: Moldakortasuna neurtzen du. Erantzun profesionala eman behar da: esleitutako tokian onena emango duzula esanez.
• Ez-gaia: Eutsi gogor (resiliencia). Akatsetatik ikasi eta hurrengoan lortzeko asmo irmoa erakutsi.

Ley Organica 15/1999 de Protección de datos de carácter personal:

• Las sesiones podrán ser grabadas por el cliente, jamas por el coach.
• En ningún momento se filtrara el contenido de dichas conversaciones públicamente.
• No se creara ninguna base de datos con la información del cliente
• Las Sesiones, tendrán una separación de  15 dias de diferencia.
• En caso de que el cliente anule una sesion, esta se volverá a agendar según disponibilidad en un maximo de 15 dias.
• En caso de que el cliente desee anular el proceso, no se devolverá el importe, puesto que ya se habrá dado acceso a todo el contenido.

Importante, un Coach no es un Psicólogo, un Coach es un «Facilitador» que te da herramientas y soluciones para mejorar el aqui y ahora mediante tecnicas y tácticas adaptadas a tus necesidades y con las que se consiguen mejoras instantáneas y depende del Cliente, mantenerlas en el tiempo.